泥巴乐园，创意无限——平板泥游戏的奇妙之旅
想象一个充满欢声笑语的乐园，孩子们在泥巴的世界里尽情挥洒创意，他们的手指在柔软的泥巴中穿梭，每一个动作都像是魔法般变幻出各种奇妙造型。这就是平板泥游戏，一种既能激发孩子想象力，又能锻炼动手能力的游戏方式。
泥巴的魅力，无限的可能
泥巴，这种看似普通的自然材料，却拥有着无穷的魔力。它柔软、可塑性强，能够随着孩子的想象和创造而变化。在平板泥游戏中，孩子们可以自由地揉、捏、塑形，将内心的世界通过泥巴展现出来。
据《幼儿园保育教育评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，玩泥游戏能够有效提升幼儿的创造力与想象力。在2025年3月17-19日，某幼儿园就开展了一系列以玩泥游戏为主题的教师研培活动，旨在提升教师在玩泥游戏中的组织与实施能力。
理论与实践，共筑成长之路
在这次研培活动中，老师们通过专题培训、游戏体验、教研观摩研讨等形式，深入理解了玩泥游戏的教育价值。他们了解到，玩泥游戏不仅能激发幼儿的创造力与想象力，还能提升他们的探究意识和创造性、社会交往能力。
在培训中，老师们围绕“玩泥区资源准备”、“内容选择”、“关键经验梳理”、“观察与指导要点”等主题进行了深入研讨。通过案例分享、分组讨论、头脑风暴等形式，老师们明确了玩泥游戏对幼儿的积极影响。
化身幼儿，体验泥巴乐趣
为了更好地理解玩泥游戏，老师们还亲自化身幼儿，体验了玩泥的乐趣与挑战。他们尝试了泥粉创意、泥浆涂抹、稀泥创意、泥巴塑形等多种玩法，不仅加深了对玩泥活动内容的理解，还发现了活动中可能存在的困难。
例如，如何选择适宜的材料与工具，如何引导幼儿在操作中遇到问题时进行解决。在分享环节，各组教师积极交流活动设计思路、材料使用心得以及解决问题的策略，进一步提升了玩泥游戏的设计与组织能力。
聚焦幼儿表现，优化指导策略
在玩泥游戏中，教师的观察与指导至关重要。老师们通过观察幼儿的表现，了解他们的兴趣点和需求，从而优化指导策略。例如，针对不同年龄段幼儿的特点，老师们设计了不同的活动内容，确保每个孩子都能在游戏中找到自己的乐趣。
在活动中，老师们还注重培养幼儿的合作意识。他们鼓励孩子们相互交流、分享经验，共同完成作品。这种合作不仅提升了幼儿的社会交往能力，还让他们在团队中学会了尊重和包容。
泥巴乐园，见证成长足迹
平板泥游戏不仅是一种游戏，更是一个见证孩子成长的乐园。在这里，孩子们学会了动手、动脑，学会了合作、分享。每一次的泥巴创作，都是他们成长的足迹。
正如某幼儿园的老师们所说：“玩泥游戏，让我们的孩子拥有了无限的可能。我们相信，在泥巴的世界里，他们会变得更加自信、勇敢。”
在这个充满魔力的泥巴乐园里，孩子们尽情地挥洒创意，享受着游戏的乐趣。而作为教师的我们，也将继续陪伴他们，共同探索这个充满无限可能的泥巴世界。