校长谈游戏：校园里的欢乐与智慧
想象当校园的操场不再只是运动场，而是变成了欢乐的海洋，当严肃的校领导们放下身段，与孩子们一起沉浸在游戏的乐趣中，会发生怎样的故事呢？这就是衡阳市六中“校长喊你来游戏”活动的真实写照。
一、操场上的欢声笑语
3月4日下午，衡阳市六中的操场上，欢声笑语此起彼伏。学校党委副书记、副校长陈静带领初二年级的学生开展了一场别开生面的“校长喊你来游戏”活动。这场活动是衡阳市中小学生全员文体活动“八个一”行动的重要组成部分，旨在通过趣味游戏减轻学生压力，促进身心健康。
活动伊始，师生们共同参与了“老鹰抓小鸡”的经典游戏。陈静副校长化身“老鹰”，与扮演“母鸡”的学生展开激烈对抗。他灵活变换进攻策略，时而快速冲刺，时而虚晃诱敌，引得“小鸡们”阵阵尖叫。随后，他还与同学们一起参与了“喊数抱团”游戏，大家根据裁判报出的数字迅速组合，欢声笑语回荡在整个操场。
二、轻松和谐的校园氛围
“今天特别开心能和校长一起做游戏！”初二（1）班学生们纷纷表示，这样的活动让平时严肃的校领导变得亲切起来，拉近了师生间的距离，营造了轻松和谐的校园氛围。
衡阳市六中积极响应衡阳市“八个一”行动实施方案，持续深化全员文体活动，开发更多兼具趣味性与教育性的游戏项目。他们希望通过这些活动，让每一位学生在快乐中学习、在游戏中成长。
三、课间游戏课程，让教育“动”起来
在北京市，德育校长蒋志超组织召开课间游戏课程研讨会，向老师们解读“课间这样玩”游戏课程实施方案。课程以“促进学生健康成长”为第一理念，开发了传统游戏、体育游戏、AI益智游戏、团队游戏四大主题游戏矩阵，打造集趣味性、教育性、互动性于一体的课间活动新范式。
中高年级利用班会时间开展“游戏规则我来定”活动，以课间游戏课程培养学生的规则意识；低年级学生利用班队会的时间观看“课间游戏这样玩”的小视频，学习如何按照规则文明游戏。
四、传统游戏矩阵：穿越时空的童年
在衡阳市六中，他们还将传统游戏纳入课间活动体系，深度挖掘其益智、健体、育德功能。例如，让跳皮筋的节奏韵律融入团队协作训练，让孩子们在丢沙包奔跑躲闪中增强下肢爆发力与团队凝聚力。
在传统游戏矩阵中，穿越时空的童年，不仅承载着孩子们的欢乐，更蕴含着丰富的育人价值。
五、益智游戏天地：思维碰撞实验室
在课间游戏课程中，益智游戏天地成为了孩子们思维碰撞的实验室。他们自带折叠式木质象棋，三五成群围坐廊下，棋子轻落声与欢声笑语交织。在攻防推演中，孩子们培养战略思维，分享古今名将博弈典故，将“三思后行”、“顾全大局”等处世智慧以及“胜不骄败不馁”的品格融入对弈。
六、游戏与教育的融合
在《校长圆桌派》第三期节目中，淄博市张店七中教育集团党总支书记、校长刘斌，淄博市张店区北苑小学校长翟萍，山东理工大学文学院教授、淄博市教育指导专家张玉霞，三位嘉宾围绕“烟卡”、“萝卜刀”等当下及此前在中小学生群体中盛行的游戏进行探讨。
他们认为，孩子玩游戏是正当的要求，但要看这个游戏对孩子是利大于弊还是弊大于利。如果弊大于利，就要坚决制止。
在衡阳市六中，他们通过开展丰富多彩的课间游戏活动，将游戏与教育有机融合，让孩子们在游戏中学习，在学习中成长。
在这个充满欢乐与智慧的校园里，游戏不再是简单的娱乐，而是成为了孩子们成长的助力。让我们期待更多学校能够借鉴衡阳市六中的经验，让游戏成为校园里的一道亮丽风景线。