最近，我在学校里发现了一个有趣的现象，越来越多的学生开始沉迷于手机游戏，忽略了身边的美好。作为一名教师，我深感责任重大，决定以一种新颖的方式引导学生们远离手机游戏。
于是，在课堂上，我提出了一个挑战：自己编程做小游戏不用手机。刚开始时，学生们对这个任务表示了一些困惑和不解。但通过我的耐心解释和示范，他们逐渐理解了我的意图。
首先，我给每个学生分发了一本编程教材，并向他们介绍了一些基本的编程概念。我告诉他们，只要掌握了这些基础知识，就能够创造出属于自己的小游戏。
接下来，我组织了一些编程实践活动。我让学生们分成小组，并给每个小组分配一个主题。比如，“保卫家园”、“闯关游戏”等等。然后，我鼓励他们利用所学的知识和想象力，设计出与主题相符的游戏规则和关卡。
在编程的过程中，学生们遇到了很多困难和挫折。有的同学遇到了语法错误，有的同学遇到了逻辑问题。但我一直鼓励他们坚持下去，并提供必要的指导和帮助。
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